为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实立德树人根本任务，智能制造学院以“家国情怀”为核心，精心策划并组织开展“礼赞盛世庆华诞·绘影诉情敬家园”系列主题教育活动。活动自启动以来，通过“光影致敬”“笔绘山河”“AI创未来”“镜写家国”四大板块，将德育、美育、智育有机融合，引导广大青年学子在沉浸式体验中厚植爱国情感，在创造性表达中坚定理想信念，在科技与艺术的交融中激发奋斗之志，取得了良好的育人成效。
一、以德润心：红色观影铸魂，厚植家国情怀
“德者，本也。”德育是教育的灵魂所在。为引导学生铭记历史、致敬先辈，学院组织全体班级于10月10日晚自习集中观看红色影片《建党伟业》。影片以恢宏的叙事视角，再现了中国共产党创建的艰辛历程，展现了革命先驱们为民族独立、人民解放而前赴后继的伟大精神。
观影过程中，学生们全神贯注，被那段波澜壮阔的历史深深震撼。机电2531班学生纪添昊同学在“家国三问”微感言中写道：“问，1919我会这么做？用《新青年》的启蒙之光，燃五四街头的觉醒之火。答，我们是谁？是前辈精神的传承者，是强国路上的接力者。往，向何处去？以专业本领服务社会，以实干担当报效国家。”观影结束后，各班通过扫码提交感言，累计收集微感言240余条，字字句句饱含深情，展现了青年一代对“家国”二字的深刻理解。
此次“光影致敬”活动，不仅是一次生动的党史教育课，更是一场深刻的思想洗礼。通过“观—思—悟—行”的闭环设计，将红色基因深植学生心灵，真正实现了“润物细无声”的德育实效。
二、以美培元：艺术创作赋能，涵养审美情操
美育是立德树人的关键路径。本次系列活动注重以美育人、以美化人，通过“笔绘山河”主题绘画比赛和“镜写家国”摄影短视频大赛，鼓励学生用画笔描绘山河壮丽，用镜头记录时代变迁。
在“笔绘山河”绘画比赛中，学生们围绕“山河新貌”“校园风采”“平凡英雄”三大主题展开创作。机电2531班的任雨晴同学用二次元风格营造出超现实的视觉体验，为大众呈现了一场关于高铁与海浪想象的创意盛宴，仿佛高铁在“水浪”与“天空” 的奇幻场景中穿梭；机电2532班的张洪铭的素描《水墨山林中的钢铁速度》描绘高铁疾驰于山林铁轨间，枯树山峦相伴，尽显速度与自然的融合之美；更有以战争为题，战士挥旗，硝烟战场战机盘旋，展现坚毅与热血。
与此同时，“镜写家国”摄影与短视频大赛也激发了学生的创作热情。学生们走进乡村、社区、家庭，用镜头捕捉“家园情深”的温情瞬间。动检2531班王田龙同学利用短视频拍摄大美中国，以《大美中国》为题，运用航拍与延时技术，捕捉华夏大地的动人瞬间。他阐述：情怀是焦点。我们这一代青年，要用中国视角，展现中国之美。”
这些作品不仅展现了学生扎实的艺术素养，更体现了他们对“美”的深层理解——美不仅是形式，更是情感的载体、价值的表达。美育在此过程中，真正实现了“以美启真、以美储善”的育人功能。
三、以智启思：科技融合创新，激发报国志向
在新时代背景下，智育不仅限于知识传授，更在于创新能力与科技素养的培育。学院创新性地设置“AI创未来”智绘山河专项活动，鼓励学生运用国产AI工具如“文心一格”“通义万相”进行主题创作，生成“月圆下的中国”系列数字作品。
学生们积极尝试将人工智能技术与艺术创作相结合，探索“科技+艺术”的新表达。当高铁与火箭在月光下同框，故宫红墙与长城脊线共沐清辉，空间站机械臂舒展于月轮前，跨江大桥灯串揉碎月色，绘就中国创新图景。
此次活动不仅提升了学生对国产科技工具的认知与应用能力，更强化了“科技报国”的使命意识。通过“AI创未来”，学生们深刻体会到：创新是引领发展的第一动力，而青年正是科技创新的生力军。
活动自上而下纳入爱国主义教育核心任务，形成了“支部引领、班级落实、学生主体、全员参与”的良好格局。各辅导员、班主任积极动员，组织学生参与创作与观影；学生入党积极分子、团员骨干带头投稿，发挥先锋模范作用。
山河披锦绣，青春恰自来。智能制造学院学子正以笔为戈、以镜为眸、以AI为翼，在同一片山河下，用多样化的表达方式，把家国情怀写进作品、融入血脉、落到行动，共同交出“请党放心，强国有我”的常铁答卷！下一步，学院将以此次活动为契机，进一步将家国情怀教育融入日常、抓在经常，努力培养更多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。