10月17日，教务处组织召开了全校教研室主任会议。副校长朱月红、两院、质量监控处负责人及各教研室主任参会，会议由教务处处长杜芬主持。会议围绕教学比赛、新专业申报、教研活动开展等多项内容展开深入研讨，为学校教育教学工作的优化与创新凝聚智慧、锚定航向。
教学赛事：以赛促教，锤炼教学真本领
会议伊始，杜芬着重部署了2025年学校教学比赛相关工作，从比赛分组到参赛内容逐一分析，并强调教研室作为教学工作 “神经末梢”，要在赛事全流程中发挥核心支撑作用。各教研室积极推选有潜力的教师参赛，组织资深教师与参赛教师共研教学方案、共探课堂创新，把备赛过程变成“以赛促研”的教研现场，实现“以赛促教、以赛促学”的良性循环。
新专业申报：紧跟需求，培育时代新人才
在新专业申报方面，会议聚焦铁道供电、铁道信号自动控制两个专业展开研讨。杜芬要求两院在进行新专业申报前必须做好调查研究，深入分析人才需求状况，精准定位人才培养目标。随着行业的发展与技术的进步，铁路领域对专业人才的需求不断变化，申报贴合行业需求的新专业，有助于学校培育出更适应时代发展的高素质技术技能人才，增强学校服务社会经济发展的能力。
教研活动：深耕细作，夯实教学发展基石
各教研室活动的开展方式是本次会议的重点研讨内容之一。会议提出要开好每两周一次的教研活动，且教研活动需围绕专业建设、课程建设常抓常新。质量监控处副处长方雁就听课表的改进和课堂教学研究提出见解。一方面，要推动AI技术进课堂，通过实物模型演练等方式，丰富教学形式与内容；另一方面，要注重提高师生互动质量与方式，提升教师信息技术应用能力。同时，会议也探讨了当前教学中存在的问题，如大部分课堂仍以教师为中心，学生活动较少，多媒体与板书应用的合理性及融合衔接等问题，为后续教研活动的开展明确了改进方向。
聚焦教学：多维度部署教学工作，筑牢质量提升根基
会上，朱月红对教学重点工作、教学比赛、教学常规和教师发展提出了要求，为教学质量提升明确了方向。
朱月红提出推进新专业与微专业建设，新专业的申报要符合学校专业建设规划和专业群的建设要求在课程体系中体现新技术的应用。升级实训室并推动资源跨专业共享，推进实训室开放，升级实训室管理。加强教学工作提质。一是激活备课效能，要求教师拓展备课深度与广度，各教研室依托教研活动深耕学情，动态优化教学方案；二是构建听课、巡课反馈闭环，从教学资料完整度、课堂礼仪规范性等方面，塑造专业高效的课堂生态；三是严守课程标准，以教学内容精细化落地为核心，筑牢教学规范根基。在教学赛事赋能上，教研室要以集体磨课、精心备课等实现“以赛促研”，教学比赛和技能比赛是教师展示教学风采、交流教学经验、提升专业技能的重要平台，能够有效推动教学方法与手段的创新，进而提升整体教学质量。要求教师积极参与教材开发、实训课题研究、毕业设计指导等，推动专业成长与教学能力双提升。教学常规规范中，他强调要严抓教学文件和教学过程的规范性，全方位助力教育教学高质量发展。
此次教研室主任会议为学校教学工作锚定航向、凝聚共识。各教研室主任纷纷表示将夯实教学常规，深化教学改革，联动全体教师提升教学质量，在职业教育发展征程中笃行实干，谱写职业教育高质量发展新篇章。